Hogyan válasszuk ki az első hastáncoktatónkat?

Hogyan válasszuk ki a számunkra legmegfelelőbb hastáncoktatót és hastánciskolát?

A hastánc nem csak testi, hanem lelki és szellemi változásokat is elindít bennünk (ezt te is hamarosan tapasztalod, ha most vágsz bele a hastánc tanulásába).

Éppen ezért nagyon fontos, hogy a számunkra legmegfelelőbb oktatót válasszuk. 

Olyat, aki a számunkra igazán fontos utakat megmutatja és kísér, kalauzol, segít, támogat, ha úgy alakul.

Hastáncoktatóként és leendő vagy gyakorló tanulóként egyaránt fontos a számunkra az, hogy tudjuk, milyen típusú órákon szeretnénk részt venni. 

Az alábbiakban a választáshoz szeretnék néhány támpontot nyújtani.

Tanulóként a saját hastáncoktatónk, mesterünk kiválasztásában alapvetően motiválhatnak minket a következő kérdések.

1, Mit szeretnénk: pörgős, dinamikus órákon izzadni, alakot formálni, erőnlétet szerezni és nem mellékesen táncolni, s másnap, az óra hatékonyságának bizonyítékaként esetleg izomlázzal ébredni? 

Vagy inkább testkímélő, lágy, gyógytorna jellegű vagy meditatívabb mozgásformára vágyunk és ezt a hastáncban véljük megtalálni a magunk számára?

2, Technikailag szeretnénk gyorsan fejlődni, hamar versenyeredményeket elérni és/vagy színpadon szerepelni? 

Vagy inkább a „lelkizést”, nőiségünk kibontakozását, egy bizalomteljes női kört?

Vagy leginkább a spirituális utunkat keressük a hastáncban.

3, Szabad tánc, vagy koreográfia? (Ezt feltétlenül kérdezd meg, ha felhívod a kiválasztott oktatókat.)

Szabadon szeretnénk táncolni, mozogni, hagyni, hogy lelkünk is szabadon szárnyaljon?

Vagy inkább koreográfiákat, kombinációkat tanulni, sőt, akár még az elmélet anyagban is elmélyülni.

4, Személyiség és/vagy tánctudás? Fontosabb-e nekünk a tanár személyisége, vagy inkább a tánctudására vagyunk kíváncsiak?

Ha úgy érzed, inkább a lelkiség fontos, ha érzékeny lelkű vagy, akkor inkább egy hasonló típusú tanárt válassz, aki empatikusan irányít. 

De lehet, hogy te egy ambiciózus, dinamikus, lendületes ember vagy, akinek teljesen mindegy, hogy kinél tanul, felőle akár üvöltözhetnek is az órán, csak hagyjuk a francba a hülye női locsogást? Akkor válaszd a legmagasabb szakmai színvonalat az oktató emberi vonásaitól függetlenül és hajrá!

5, Anyagiak. Igen, sokszor ezek is közrejátszanak a döntésünkben. 

Lehet, hogy inkább megfizetjük a kis létszámú órát, esetleg a magánórát is egy nevesebb oktatónál. De az is lehet, hogy elsőre inkább az anyagi szempontokat figyelembe véve egy nagyobb létszámú, akár 30 fős, olcsóbb, rövidebb tanfolyamon vennénk részt?

6, Csapattagok, a csoport, ahová kerülünk.

Fontos-e számunkra a csoport életkori összeállítása, hozzáállása, a tagok szimpátiája, hogy hamar befogadnak-e minket?

Vagy tk. bármilyen csoportban jól tudjuk érezni magunkat? 

Rengeteg kisebb, családias csoport működik szerte az országban, akik szeretettel fogadják be a vendégeket. 

És olyan iskolák is vannak, ahol nem a bensőséges hangulatra fókuszálnak, hanem kizárólag a tánctudásra és a kőkemény tanulásra, szakmai fejlődésre.

7, Hely, helyszín.

A hastánc oktatónk kiválasztásánál akár a lakhelyünk, munkahelyünk közelsége is számíthat. 

Sokan mennek inkább a közeli klubba egy kezdő oktatóhoz, aki csak egy sarokra van a munkahelyüktől.

De van, aki mindenképpen az általa legjobbnak tartott tanártól szeretne tanulni, és ezért még arra is hajlandó, hogy átutazza érte a fél világot. 

Szerencsére manapság, az internet adta lehetőségek korában már a földrajzi távolság sem számít.

Egyik megoldás sem jobb vagy rosszabb. Csak TE számítasz, hogy neked mi a jó, téged mi tesz boldoggá. 

Már a legelső órától tapasztalhatjuk, hogy minden stúdióban más-más hangulat fogad. Mindenhol más a hangnem, az óra felépítése, a tanár hozzáállása, az órán hallgatott zenék stílusa, a terem energetikája stb. 

Döntésünk előtt ezért érdemes több oktató minél több óratípusát kipróbálnunk, és addig keresgélnünk, amíg ebben is rá nem találunk az „igazira”.

És oktatóként is... 

 Ugyanúgy, ahogy magának a hastáncnak nagyon sokfajta stílusa létezik, az oktatói stílusok palettája is rendkívül széles. 

Azt, hogy hastáncoktatóként milyen órákat tartunk, nagyban meghatározzák az általunk leginkább kedvelt táncstílusok, de leginkább a saját értékrendünk, személyiségünk, pedagógia elveink stb.

A hastánc tanár is jól érzi magát.
Pedagógusként a tanításon kívül szintén sok egyéb szempont is vezérel minket. Tanárként is ugyanolyan fontos, hogy jól érezzük magunkat az órákon, mert csak így tudjuk kihozni mind tanítványainkból, mind magunkból a maximumot. Egy jó hastáncoktató ráadásul odafigyel arra is, hogy ne csak a tánc technikáját adja át tanítványainak, hanem képvisel egyfajta szellemiséget is, segíti tanítványait a kiteljesedésben, nőiségük kibontakoztatásában, a létezés minden örömének átélésében

******************

Mahasti Hastánc - Szívvel-Lélekkel

www.mahasti.hu 

www.facebook.com/mahasti10

www.facebook.com/taneczhyvotabudapest
www.youtube.com/user/Mahasti10
Szívvel-Lélekkel Stúdió

Cím: Budapest, IX. kerület., Bokréta utca 12. Fszt. 2.